miércoles, 21 de diciembre de 2011

AUTOEVALUACIÓN Y AUTOCALIFICACIÓN

 AUTOEVALUACIÓN


A continuación, voy a realizar mi autoevaluación y mi autocalificación sobre la asignatura de Educación del Movimiento. Esta autoevaluación va a seguir el modelo de la autoevaluación que realice a mediados de curso, contestando a las cuatro preguntas que nos realizo nuestro profesor. Mi autocalificación la voy a realizar cuando haya contestado a estas cuatro preguntas y será global, es decir no puntuare de forma individual a cada pregunta y después hallare la media, sino una nota global para las cuatro preguntas.

1- ¿Qué he aprendido?
La verdad es que con esta asignatura he aprendiendo muchísimas cosas, desde crear un blog hasta aumentar nuestra interacción con el profesor en clase. Con esta asignatura he observado otra forma de realizar las clases, por lo tanto he aprendido otra forma de como proyectar mis clases en el futuro si llego a ser profesor. Dos de los conceptos que puedo decir que mejor he aprendido a definir y a explicar que son, son Educación y Movimiento, estos conceptos han tenido una gran importancia y un gran número de definiciones desde las que dimos en la primera clase, las definiciones que se dieron de educación en los ensayos y  la que dio el profesor en su temario. Otras cosas que he aprendido durante el desarrollo de la asignatura son los diferentes tipos de cuerpo que existen, ya que fue un tema muy tratado en las clases teóricas que dimos y además fue reforzado con la actividad práctica realizada con los pósters. Aún, puedo decir que he aprendido más cosas como son los diferentes tipos de cambios que pueden dar los profesores. Hablando sobre lo que he aprendido podría estar aún muchas líneas más, ya que la información que existe en los blogs es inmensa desde la realizada por mí, a la realizada por el profesor y a la realizada por los alumnos.
Como conclusión, en este apartado podría decir que la asignatura me ha aportado conocimientos sobre algunos temas que ni conocía y me ha reforzado el conocimiento que tenía sobre otros. Además, puedo decir que estoy satisfecho con lo que he aprendido y no tengo nada que reprocharme respecto a ello.


2- ¿Qué he hecho para aprender?
Como ya comente en mi anterior autoevaluación, mis principales acciones para aprender son mi presencia tanto en las clases teóricas como en las prácticas, estando atento en ellas y alerta de lo que nos explicaba nuestro profesor  y de los comentarios que realizaban los compañeros al profesor y de las respuestas de este a ellos. Otra acción muy importante que he hecho para aprender, es participar en la comunidad Edmov. Mi participación en esta comunidad ha sido mediante la lectura de las entradas o la visión de los vídeos del blog principal de la asignatura y la realización de comentarios en este, otro tipo de participación en esta comunidad ha sido la lectura de las entradas o la reproducción de los vídeos de los blogs de mis compañeros y la realización de comentarios en unas pocas de aquellas entradas que he visto. La última participación que he realizado en esta comunidad, ha sido la creación y la posterior actualización de un blog de forma solitaria, en este blog he realizado una revista de las actividades desarrolladas en las clases prácticas y en las clases teóricas, también he realizado diversas actualizaciones añadiendo información sobre algunas entradas realizadas por el profesor en su blog, o de algunos personajes comentados en su blog o añadiendo información de los autores de los artículos de reprografía.
Para la planificación y la realización de estas entradas he consultado información en diversos lugares, llegando a consultar información sobre algunos temas sobre los cuales después no he hecho ninguna actualización, lo cual también me ha servido para aprender.
 Realizando una pequeña comparación con mi anterior autoevaluación, puedo comentar que en ella me pedía mayor participación en clase y creo que la he mejorado un poco y también me pedía un mayor número de actualizaciones en el blog, lo cual lo he cumplido.
En conclusión, y como en el apartado anterior, estoy satisfecho de mi actuación y de las acciones que he tomado para aprender.


3- ¿ Qué he hecho para que los demás aprendan?
Mis principales  aportaciones para que los demás aprendan han sido las entradas que he realizado en mi blog, los diferentes comentarios que he realizado en el blog de la asignatura y en el blog de los compañeros, y los diferentes trabajos que he realizado individualmente o en grupo mandados por el profesor. En este bloque entraría mi ensayo sobre ¿Qué es educar?, el tríptico grupal que realice sobre si el movimiento es o no educativo, el trabajo grupal que realice sobre ideologías, y más en concreto la explicación que les di a mis compañeros de grupo puzzle sobre el culto a la delgadez. También entrarían en este bloque todos los otros trabajos mandados por el profesor que están reflejados en mi blog.
Por todo esto, quiero agradecer al profesor la posibilidad que nos ha dado de crearnos un blog y de realizar acciones mediante las cuales hemos podido ayudar a que nuestros compañeros aprendan y estos a su vez han podido realizar acciones para que yo aprenda.
Mi conclusión de este apartado también es positiva, ya que todos aquellos trabajos que nos ha pedido el profesor los he realizado y por lo tanto he ayudado a mis compañeros a aprender mediante su lectura, además en mi blog también he realizado diversas entradas mediante las cuales los compañeros han podido ampliar su conocimiento en aquellos temas que he publicado y les hayan interesado.


4- ¿ De qué me ha servido lo que he aprendido, lo que he hecho para aprender y lo que he hecho para que los demás aprendan?
Como ya dije anteriormente, para mí esta es una interesante pregunta que tiene una difícil contestación. En estos momentos, yo creo que aún no puedo contestar plenamente a esta pregunta, ya que para mí aún no me he dado cuenta de todas las cosas para las que me servirá lo que estoy aprendiendo, lo que hago por aprender o lo que estoy haciendo para aprender. Una de las cosas claras que tengo es que todo lo que aprendido y lo que he hecho para aprender y para que los demás aprendan me ha y me esta repercutiendo positivamente, ya  que todo ello me ha y me esta sirviendo para expandir mi conocimiento y mi saber. Otro detalle que también tengo claro es que algunos textos me han cambiado mi punto de vista, como el texto de Francis, que nos hace recapacitar sobre la situación en la que se encuentran algunas personas, haciéndonos ver que somos afortunados y debemos aprovechar al máximo la oportunidad que nos esta dando la vida.
En este apartado, también podría incluir algunas cosas ya comentadas en las tres preguntas anteriores, ya que todo o la mayor parte de lo que realizas en esta vida te sirve para algo y de ello extraes alguna conclusión. Pero para no ser repetitivo, ya no las incluyo.
Como conclusión, de este apartado que refleja los tres anteriores, me gustaría recalcar que ha me ha servido de gran ayuda, y me ha hecho aprender bastantes cosas que me servirán para un futuro y que ya he comentado anteriormente, lo que hecho para aprender me ha sido útil y por lo tanto beneficioso, y lo que he hecho para que los demás aprender me ha llevado a buscar información que me ha servido también para ampliar mi conocimiento.



AUTOCALIFICACIÓN

Mi autocalificación sería de un notable alto, en concreto un 8,5. Me pondría esta nota por el hecho de que yo creo que he aprendido bastante, ya que he hecho un buen trabajo para aprender y también he hecho un trabajo correcto para que los demás aprendan (reflejado en la contestación de las preguntas 1,2 y 3). Por lo tanto, y como se observa en mis conclusiones de las preguntas, estoy satisfecho en la forma que me he desenvuelto en el desarrollo de la asignatura, también estoy satisfecho con lo que he aprendido y con lo que hecho para aprender y para que aprendan. Por ello, creo que no me puedo reprochar nada. Por todo esto, me quedo con la nota de 8,5 que para mí es una nota justa, ya que para ser más elevada mi participación, refiriéndome a interaccionar con el profesor, debería ser más elevada y mi trabajo debería tener un grado de nivel más elevado.

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